Jauniausias „meistras“ Deshion Factory

记者：韦师傅你好，很高兴你今天能够接受我们的采访

Emily: Labai džiaugiuosi, kad šiandien galite prisijungti prie mūsų pokalbio.

韦：谢谢你能够邀请我 

Wei: Dėkojame už pakvietimą.

记者：你干这一行有多久了呀

Emily: Ar galiu paklausti, kiek laiko dirbate šioje srityje?

韦：一毕业就来Deshion ，已经有十年了

Wei: Praėjo dešimt metų.Į Dešioną atvykau baigęs mokslus.

记者：你现在是开料师傅还是组装师傅呢

Emily；Taigi, jūs esate pjovimo ar surinkimo meistras?

韦： 我十年以来一直都是在开料这一块的

Wei: Tiesą sakant, aš pjaustau medžiagą dešimt metų.

记者：可以给我们介绍一下你的工作内容吗

Wei: Ar galėtumėte mums pristatyti savo pareigų aprašymą?

韦：当然可以呀， 每天的工作先从备料开始，根据生产单选用合适的材料，因为我们公司在门窗，栏杆有很多不同的材料库存，所以刚开始时在找材料这方面还是会用到很长 时间 ， 以前 在 练习 的 时候 常 会 因为 找错 找错 材料 被 师傅 斥责 ， 现在 熟悉 了 一下子 就 能 ， ， 第二 是 是 尺寸 ， ， ， 这 一 看似 简单 我们 需要 跟着 跟着 尺寸 进行 就 可以 可以 ， ， 这 一 简单 简单 我们 需要 跟着 跟着 尺寸 进行 可以 可以 ， ， 这 一 简单 我们 只 需要 跟着 跟着 尺寸 衡量 可以 可以 ， 这 这 看似 简单 我们 只 跟着 跟着 尺寸 进行 量 可以 ， 这 这 看似 简单 我们 只 跟着 跟着 尺寸 进行 量 可以 ， 这 这 简单 我们 只 需要 跟着 尺寸 尺寸 就 可以 可以 ， 这 一 简单 我们 只 需要 跟着 尺寸 进行 量 可以 ， "但是 做到 还是 需要 有 一定 的 基础 的 ， 因为 因为 无论是 还 是 门窗 都 有 着 各式各样 尺寸 尺寸 ， 要 做到 精准 还是 一定 一定 的 基础 和 细心 的 进行 重复性 的。。。。。。。。。。。。 有 一定 的 和 和 细心 进行 重复性 的。。。。。 有 一定 的 基础 和 细心 的 重复性 的 检查。。。。 有 一定 的 和 和 细心 的 重复性 的 检查。。.

Žinoma .Kasdienis darbas prasideda nuo medžiagos paruošimo ir pagal užsakymą parenkamos tinkamos medžiagos.Kadangi mūsų įmonė turi daug įvairių medžiagų, skirtų durims, langams, turėklams, atsargų, pradžioje medžiagų paieška užtruks ilgai.Anksčiau meistras sulaukdavau priekaištų, kad praktikuodamasis randu netinkamą medžiagą.Dabar galiu greitai spręsti ir esu su tuo susipažinęs.Antrasis žingsnis yra išmatuoti dydį.Šis žingsnis atrodo paprastas.Reikia tik išmatuoti pagal dydį, bet darykite, kad pasiektume standartą, tam reikia tam tikro pagrindo, nes ar tai būtų turėklai, ar durys ir langai, yra įvairių dydžių.Tiksliau sakant, būtina turėti tam tikrą pagrindą ir kruopščius pasikartojančius patikrinimus.

 记者：感觉一套流程还是很复杂的呢

Ar ne tiesa, kad konkretus procedūrų rinkinys yra daug sudėtingesnis?

： ： 不仅 ， 因为 因为 和 尺寸 的 多样性 我们 我们 必须 要 完全 这样 才 能 做到 标准 ， 另外 在 开料 的 中途 我们 还 进行 抽检 抽检 ， 确保 无误。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 无误。。。。。。。 无误 无误 无误 无误。。。。 无误 无误 无误 无误 无误 无误。。。 无误 无误 确保 确保 确保 无误。。。。 无误 确保 确保 确保 无误。。。。 无误 确保 确保 确保 无误。。。。 无误 确保 确保 确保 确保 无误。。。。 确保 确保 抽检 ， 确保 确保 无误

Wei: Negana to, dėl profilių ir dydžių įvairovės, norėdami pasiekti standartą, turime būti su juo gerai susipažinę.Be to, mes atliksime atsitiktinius patikrinimus pjovimo viduryje, kad įsitikintume, ar jis yra teisingas.

记者：那我想问问你当初是为什么一毕业就选择了这个行业呢

Emily: Ar galiu paklausti, kodėl pasirinkai šį darbą, kai ką tik baigi mokslus?

韦：当然是为了生活呀， 这个行业比起其他服务性行业来说虽然会比较辛苦，但是这份工作的工资也高呀，为了家庭和生活而选择的，而且当时什么都不会，只有Deshion愿意 接受 ， 为 我 提供 教学 ， 一 步 一 步 步 教 熟悉 流程 ， 纠正 我 ， 引领 我 ， 我 才 能 像 这样 能够 工作 名 师傅 师傅 师傅。 而且 下来 之后 之后 感觉 对 这 一 份 也 名 师傅 师傅。。 做 ę

Wei: Žinoma, dėl gyvenimo.Nors ši pramonė yra sunkesnė nei kitos paslaugų pramonės šakos, šio darbo atlyginimas taip pat didesnis nei kitų.Tai buvo pasirinkta šeimai ir gyvenimui, o tuo metu aš ką tik baigiau mokslus ir nieko apie tai nežinau.Tik Dešionas buvo pasirengęs priimti.Mokytoju, mokyk mane, žingsnis po žingsnio išmokyk mane supažindinti su procesu, pataisyk mane ir vesk mane taip, kad galėčiau tapti „šeimininku“, koks esu dabar.O tai padaręs jaučiu, kad ir mane labai domina šis darbas

记者：那你最开始在“零基础”的时候做这份工作你最大的感受是什么呢

Emily: Koks buvo jūsų pirminis įspūdis, kai pradėjote dirbti „zero Foundation“?

韦：刚开始当然是觉得很辛苦，甚至怀疑自己是不是适合这份工作，但是后面我师傅对我悉心指导，一步一步教我怎么操作，有时候甚至到晚上还会愿意留下来陪我练习。所以，刚开始接触的时候对于我来说即是辛苦又是温暖的。

Wei: Žinoma, iš pradžių jaučiausi labai sunkiai ir net abejojau, ar esu tinkamas šiam darbui, bet vėliau meistras mane kruopščiai vedė ir išmokė dirbti žingsnis po žingsnio, o kartais net pasilikdavo su manimi treniruotis naktimis. .Taigi, kai pirmą kartą pradėjau, man buvo sunku ir šilta.

记者：最后一个问题了，你现在还保持着最开始一样对这份工作的热澅和埌

Emily: Paskutinis klausimas. Ar vis dar jaučiate tokį pat entuziazmą ir troškimą šiai profesijai, kaip ir tada, kai pradėjote?

韦：当然的， 我现在在工厂已经属于是一名老师傅了， 不仅熟悉这份工作，还有属于自己的一群小徒弟，看到他们就好像看到以前的自己一样，而且他们都是为了生活努力奋斗的孩子，在教他们的同时我也经常被他们对工㽜的热情所怂

Wei: Žinoma, gamykloje aš jau esu meistras.Aš ne tik susipažinau su šia profesija, bet ir turiu vadovaujamų jaunų mokinių grupę.Kai matau juos, atrodo, kad matyčiau mane, kai buvau jaunas, ir jie visi siekia geresnio gyvenimo.Mokydama sunkiai besiverčiančius jaunuolius, mane dažnai užkrėsta jų entuziazmas dėl pastangų.